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四、有一种痛苦叫追求

还有一群朋友我是不得不说的。之前在“长大了想干什么”里我提起我现在不怎么玩音乐，只是单纯欣赏，但是我还是有这么一群朋友是搞艺术的。说具体一点就是自己做音乐的。而且专业性也特别强，不一定就是跟我一个学校里的人。我曾经为一个杂志采访过他们，还领着他们去朋友酒吧给他们拍照片，后来又把他们领到比较有名的录音师那儿求经。我在他们那儿也学到不少东西，但大多不是音乐上的。

总的来说觉得他们活得很压抑，压抑得有时候已经没有人性。很多人搞了这行以后生活状态大部分是贫穷乃至饥饿，而且颓废。他们大部分玩的都是摇滚，来自人民底层的文化，开头总会找不着方向，只靠一些不健康的生活来感觉，到最后找着方向开始过正常点的生活，又觉得自己有点不适应了。

和他们在一起时感觉他们语言上略显笨拙。很多时候我们坐在饭桌上，聊的就是他们的音乐他们的器材什么什么的。有时候我是搞不清楚他们到底是因为音乐武装的自豪，还是因为真的对一样东西这么的感兴趣。话题的下面透着是一种苍白的空虚，他们对生活的细节不熟悉，对一日三餐不熟悉，对生活没有常识，对人缺乏热情，一切都在亚健康状态。实际上我觉得作为一个艺术家他应该活得非常的充实，否则他的音乐就不会充满思想和激情，而实际上我所认识的那帮人里边，他们的表达具有速度感，而往往内容是空虚单调重复的，并且在很长一段时间内不能得到提高。

他们向往的是一种状态，而并非艺术本身，或者说一种伪艺术。所以在一段时间后，总能看到一些人在放弃，留下的人苟延残喘。

很长时间后我碰到K，一个在学校里边玩乐队的人。他具有诗人般的气质，我发现了他的隐忍，他的痛苦。他的痛苦是他已经不习惯向周围人表达，不习惯向周围人解释，甚至漠视人群的存在，然而他的个人才华又是那么的出众，生活上又那么没有起色那么低调。我知道他还在坚持自己的理想，他可能要出国，到国外寻找一个生活空间，开辟一个新的天地。

可我始终觉得他们是狭隘的，所以也有很长时间没有再和他们联系过。他们的狭隘不是来自知识和素质，而是来自思想和感情。我知道他们痛苦，可大部分的痛苦是他们自己造成的，而不是这个学校这个社会给予他们的。只有一小部分，是属于音乐创造者的痛苦，可从艺术上来说，他们的艺术，还带有一些模仿一些虚幻的成分。

有的时候我是真的期待他们能够快乐起来或者开朗起来，可这个是谁也帮不了他们的。甚至连他们自己都不晓得自己的目标在哪里，或者到底是想得到什么。平常大家在一起说话，明明大家的谈话目的是一致的，可他们就是要跟一些人较劲，我清楚地看见他们在弱势文化下面那一张张急需理解和注视的脸，可他们忘了，我们本是相同的一群，只是彼此选择不同而已，我们并不应该为此而争论，我们应该原谅别人对我们的不理解。

在此祝福他们吧。

五、朋友就是讲得来的人

还有几个能讲得来，但交往并不密切的朋友。比如Y，她时时刻刻都显得为我担心，每回我一说起什么事她就会特别关心地问这问那，然后若有所思地说，这不行，那不行的。她是一个悲观主义者，习惯把电视剧中的凶险与现实生活联系起来。常常我说，咱们去干这个吧，她就会说不行，然后举出某某受害的例子来，过一会我说那咱们就做那个吧，她又说不行，她又有新的证据证明这事的危险。最后，最安全的就是呆在宿舍里看书聊天，她除了看书和学校里定期的活动，就是和男朋友腻在一起。

而D是一个完美主义者，大一的下学期，我看见她在给老师写信。信里边提到失学儿童的一些问题，她一付很愁苦的样子。我看了信后说，你完全没有必要这样，你说的那些问题，都不在我们的能力范围之内。

因为D上次参加了帮助贫困儿童的一次活动，见到了很多没钱上学读书的孩子，她一直感到很困惑很担心，并且想尽自己力量，抽出时间去帮助他们什么的。结果有人说她不切实际。她想不通，为什么她认为美好的举动，会被人否认？

我说你有没有想过，这不是一个失学儿童两个失学儿童的问题，这是一个普遍存在的社会问题，任何一个国家都有，只是多与少的区别。“希望工程”也开展好多年了，有了很大的成就，但这都是属于民间行动。一个国家如果把教育排在可有可无的位置，是一个国家的悲哀。我们有十亿农民，靠一个人或