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走下车，站在梦中萦绕千回的独木桥头，远望隔岸雍丘，历经二百年风雨的太学建筑群屹立不倒，仰望石刻“帝之辅弼，国之栋梁”，不禁眼眶湿润。

按理蔡邕要远去三十里外迎接郑玄，可太监们反对。

郑玄站在桥头朝雍丘内望去，怎么连个人影都没有，是不是太学今日放假？没人接待他，到哪里去找人？蔡伯喈在哪儿？

郑玄正在满怀疑惑，猛然看见蔡邕跟何颙各率领一队穿着黑色院服的师生碎步小跑而来。蔡邕高呼：我等恭迎先生归来！

所有人都恭敬地下跪，从郑玄脚下，一直跪过独木桥、阙门、回廊、过道。曹操、张邈等人作为高年级学生，跪在独木桥上。

郑玄赶紧上前，想要拉起蔡邕：总长大人，请起，康成怎么经受得起？

蔡邕并不起来，伏地大拜：伯喈率领全院师生给先生接风。

郑玄再往左右看去，全院四百多名师生跪满道路。除了皇帝，至今没人能享此殊荣。

所有人都一起高呼：我等恭迎先生，为先生洗尘！

郑玄被眼前的场景震撼，所有苦累早已抛向云霄！

这不是数百学生和教授，这是全国最高、唯一的太学！这是全国最高学术机构向郑玄致敬！

教授们齐声说：欢迎前辈回院赐教！

学子们喊：恭迎学长归来！

郑玄在一片不停息的欢呼声中，泪水在心海澎湃！

昔日恩师不再，被迫壮游求学、遭受劫难，今又重新踏进您的怀抱！如同再落魄的儿子，也要最终回到母亲的怀抱！再年迈的母亲，也会渴盼远方的游子！

走得再远的学子，也思念着最亲爱的母校！

郑玄在内心欢呼：我阔别多年的母校！您的儿子，回来了！

在郑玄的一再要求下，对蔡邕行三跪九拜大礼。

这是学子对母校的敬爱，和对师长的崇敬！

郑玄在所有学子的注视下，极其规范庄重地做着每个动作，使得太学的学子们被他的人格魅力深深感染。

曹操跪在独木桥上，猜测这位被喻为“经神”的郑玄，他真有那么神吗？

课堂上，热烈的掌声，把曹操的思绪从前天下午的欢迎仪式上拽回来。学生们被郑玄通俗易懂又奥妙无穷的讲解吸引。

曹操用他一贯喜欢开口提问的风格，毫无悬念地跟他一生的偶像进行直面对撞。

在师生自由交流阶段，曹操站起来解说对老子那句话的认识，他认为自然、道、天、地、人的关系可以反过来理解：自然有道，道含天地，天地间人为贵！天地本无情，人间真情在！

曹操此语一出，震惊四座！诸位不是为他的见解，而是惊于他敢公然和郑玄叫板。

所有人都朝他看去，有不解、有责怪、还有担忧和嘲讽。

郑玄微笑，缓缓地说：天地的情意，基于我们人类的感受和认识，情感是相互的，有交流的。只有我们有情，才会感受到天地之情的存在，若胸中无情，不光是天地，万物皆成无情之物。

学生群中纷纷点头。

曹操不甘示弱，再次站起来：先生，不是有人说“天不老，天无情，天才不死”吗？

郑玄点头，对曹操说：天是不老，但不代表天无情。人会老，但不代表有情。而我宁愿为有情爱而老、而死。我将用我的老和死，跪谢我曾经获得的生命！

场中一片沸腾！曹操也兴奋地鼓掌！

学生们真正听到了圣人的声音，感受到“经神”的情怀。

郑玄也是人，也有温暖的情感和忧伤的爱恋，对生命、对美好事物，唯有用爱对待，才最珍贵！

又有学生问了很多一直困惑的问题，郑玄都一一耐心解答，博得学生阵阵喝彩，掌声如夏日的阵雨，此起彼伏。

郑玄的结束语：我所理解的十三经，包含自我修养、自我教育、自我约束、自我监督、自我完善。历史上遗留下来的学术经典，是我们通过学习完善自身，成为具有理想人格，达到至善、至诚、至仁、至道、至德、至圣、合外内之道完美结合，获得对自然规律了然于胸、进可做事为民、退可守身自修的达观人生。

不以物喜，不以己悲，遇到逆境，要像万物等待春天那样具有耐心，遇到顺境，要像天地那样一日两重变化，一年四季区分，审视自己的作为。

“自我”的觉醒和完善，有顿悟，也有循序渐进的彻误，这个过程有开始，没有停顿，结束在生命终结的