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「咦——」

一圈人集體發出一場噓聲，有人看熱鬧不怕事兒大的說：「那路哥你每天換著談吧！」

明知道是開玩笑，一群人順著杆兒就開始胡亂八卦，路霄怕了這群人了，想著誰來救救他啊，想什麼來什麼，外圈剛好有人問：「高老師快來了，你們單詞背沒背？」

這位「高老師」好像有止小兒夜啼的功效，此話一出，活寶們立刻原地退散，一邊散還一邊驚恐地說：「下節課是英語嗎？靠，忘了忘了。」

路霄很高興，也表示理解，理科重點班嘛，理綜好起來集體逆天，語文和英語那就不一定了，聽學委跟他講，上學期期末他們班有個同學超常發揮，理綜280，物理生物化學加在一起叩不到20分，誰都以為那名同學要衝擊一下班級前五，結果語文、英語一出來，語文90、英語80，險些把倆主科老師氣得原地升天。

路霄伸手戳張旭陽：「英語老師不是不是姓劉嗎？為什麼要叫高老師？」

張旭陽戰術後仰：「因為綽號，他綽號叫做』步步高』。」

路霄皺眉：「那為什麼要叫步步高？」

「聽過那個特別古早的廣告語嗎？」

「？」

張旭陽賣了個關子：「等你上了課就知道了。」

也就兩分鐘的功夫，鈴聲響起，一個挺斯文的男老師進了教室，一進門先問哪個是路霄，路霄舉手，男老師很是欣慰的點點頭，預料之中的又是對路霄英語成績一通夸，尤其點評了他的作文，並且鼓勵班級同學都去看看路霄那個作文：「詞彙靈活，句型多變，讀起來非常的流暢、親切、自然。」

這英語老師用中文誇起人來一套一套的，最後還加了定語形容：「有一種『戀愛式』的語感，讓人看了想繼續看。」

全班瞬間狂笑。

路霄：……

老師您這是什麼形容。

這位英語老師開場沒幾句就露餡了，外表斯文是假的，內心飛揚才是真的，作為一位男性英語老師，經常能在人猝不及防的時候悶騷一下，路霄聽著他講題，三道之後立刻明白為啥他叫「步步高」：這個老師語速很快，講捲紙的時候哪個選項是答案就拆哪個單詞，速度和廣度簡直就是在無死角地給他們背詞典，無論多麼生僻的意思和用法都能讓他說出來，並且說話這叫一個快，英漢混合簡直就是開了2倍速的rap，節奏帶勁，提神醒腦。

好幾次都給路霄聽樂了：唉我去，英語還可以這樣講？

真是屬於點讀機級別的，哪裡不會點哪裡。

「步步高」在課桌上講題正投入，講著講著一抬頭，就發現路霄在看自己，a班同學上英語課很少有敢和他對視的，因為一對視他就忍不住喊同學起來：「哎，那個新同學。」

路霄知道老師在喊自己，笑了下說：「老師，我都來班裡四天了，我還是新同學啊？」

「步步高」也笑了：「那不算了，路霄，還是你，起來答題。」

到底沒逃過去的路霄：……

步步高拿著捲紙：「這次大作文題目是對城市建設與特殊人群主題，disabled ic，殘障人士，班裡是只會disable一個詞是嗎？disabled，disability，disably，disable要被薅禿了，大家能不能不要這麼單調粗暴？看看小路同學怎麼用的詞——路霄，老幼病殘座位席。」

「urtesy seat。」

良寒心頭一跳，抬起頭看著路霄。

正面的路霄表情平靜且面帶微笑。

「無障礙通道。」

「wheel插ir aessible。」

「『老幼病殘孕』優先列隊。」

「priority eue。」

「第三衛生間」

「unisex public toilet。」

「步步高」頗為滿意地點點頭：「這才是對老弱殘章特殊的合理用詞，鼓掌。」

路霄坐下了，神態非常自然，非常平靜，別人看不出他什麼問題，只有良寒側頭看著他的後腦勺，不知道想著什麼。

「步步高」講解完作文，臨了又繞迴路霄的作文，然後念叨了一句：「小路這口音，一聽就是在大灣區剛度假回來的。」

路霄苦笑：「老師，疫情限制出入境，我好久沒去了。」

步步高點頭，表示理解，這個上下課的時間拿捏得非常好，路霄話