第40章 战术比拼(第1/2 页)

劳尔这才反应过来，立马回去防守。

其余人见此，也立马收缩篮下防线。

然而克里斯并非上篮，而是打算将球传出去。

就在克里斯进入禁区时。

江左皓看到外线的乔治斯处于一个大空位。

于是，他立马按下F（精确传球键），然后按下d（精确传给小前锋）。将球传给了乔治斯。

就在乔治斯拿到球的那一刻，马克思也立马关上了大门，掩护在了乔治斯的面前。

最后乔治斯投篮命中。

再得三分。

比分20比13，（1）班领先7分。

在接下来的3分钟里，（1）班不停的执行三角外线进攻战术，制造出了很多的三分机会。

而基本每次机会命中率都比较高，三分球6投4中。

在防守方面，采用的是人盯人紧逼防守。

这样的防守强度让（3）班非常难受，出手非常困难。

整个（3）班6投2中。

只有迈克尔强打强上打进了2颗，以及丹纽尔造了一个犯规2罚全中，拿下6分。

比分32比19，分差13分。

这次换3班叫暂停了。

就在暂停时，（1）班又再次变换了战术：三角冲击篮筐战术。

“ok，兄弟们，各位之前的表现都很不错，我们投进了很多三分，从而拉大了比分。

所以接下来的对抗肯定会特别艰巨，因为他们尝到了苦头，后面的对抗中肯定会针对这一点对我们进行遏制，加大对我们的防守力度。

但这个时候我们的机会就来了，因为我们的三分将对面的防线拉扯的非常大，那么内线就会显得特别空虚，所以我们可以主打内线。

还是和刚才一样，众人多跑跑位，撕扯他们的防线，为内线投篮创造出更多的空间，如果内线球员有机会也要果断抓住机会背身单打。

防守方面，我们和刚才一样，采用人盯人战术，但是不用过于紧逼，之前的回合中，我们的人盯人紧逼已经耗费了许多体力，所以这次我们收着打，反正有领先优势，我们就一板一样的慢慢打，慢慢恢复自己的体力。

“ok，兄弟们，争取在一波流带走他们，go！go！go！”

……

此时，比赛已经进行了一半，距离上半场结束还剩下10分钟左右。

美国高中篮球联赛跟国际篮联的在时长上的规则有所不同。

国际篮联的规则是一场比赛有4节，一节比赛10分钟、进攻违例是24秒。

而美国高中篮球联赛参照的是美国大学篮球联赛的时长规则。

美国大学篮球联赛并未将一场篮球比赛分为4节，而是只分了上下半场，上下半场各20分钟，中场休息15分钟，而进攻违例是30秒，并非是24秒！

而这次的班级篮球赛采用的便是美国大学篮球联赛的规则。

正当克里斯安排好战术后。

哨声响起，暂停时间结束。

而（3）班更换了上场人员。

两位替补上场了！

上场对位时，江左皓可以依稀看到我方内线球员对位的内线球员的身高变低了。

我们中锋基利安原本对位的是对方的中锋丹纽尔，这两个人原本身高差不多。

但现在却改成了，基利安对位的是原本的大前锋科比。

即原本是大前锋的科比提到了中锋的位置上。

同时还有大前锋。

我们大前锋马克思的对位对象从科比变成了迈克尔。

即原本是小前锋的迈克尔提到了大前锋的位置上。

而原本小前锋迈克尔的位置由身高略矮的替补德里克担任。

得分后卫也是，由鲁迪担任，而鲁迪也是比原本的富尔坎矮上半个头。

至于劳尔，他的位置没有变。

也就是说，（3）班整个队伍的身高高度变低了。

但也同时，他们的速度变快了。

从进攻上看，可以打快速反击和快攻。

从防守上看，也能进行无限轮转、无限换防来有效遏制（1）班的三分。

回到比赛！

果然一开始，（3）班就打算给（1）班一个下马威。

刚刚在底线把球发给劳尔，其他人就快速地往前场跑去。

正当（1）班