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手指”并非什么神明，而只不过是些体态臃肿、行动笨拙、举止与蚂蚁迥然相异的生物而已。她对“手指”心怀敬意，但在她看来那些盲目崇拜”手指”的蚂蚁会把一切都搞糟的。她决心一劳永逸地结束宗教分子的统治。

“如果人们不把寄生在灌木上的常春藤连根拔掉的活，常春藤就会把灌木给绞杀了。”

１０３号想要在宗教思想蔓延到每一只蚂蚁的大脑里之前就斩草除根，对于看不见的神明顶礼膜拜的迷信实在太容易在思想中扎根了。她十分清楚如果她不能在这场小小的赌局中尽早采取行动的话，最后的胜利将不属于她。

她把那１２只年轻的兵蚁召唤到跟前：“必须把那些拜神蚁都干掉。”

小分队立刻出发了，１３号走在最前面。所有的蚂蚁都抱定必胜的信念。

１６１、百科全书：海豚的聪明

海豚是拥有与自身体积相比脑容量最大的哺乳动物。假设颅腔体积相等的话，黑猩猩的大脑平均重约３７５克，人脑重１４５０克，而海豚的大脑重达１７００克，海豚的生活依旧是个谜。

和人类一样，海豚靠肺来呼吸空气，雌性海豚分娩之后亲自用乳汁哺育幼仔。海豚是哺乳动物，因为过去它们也曾在陆地上生活过。是的，正如你们曾读到的：以前海豚也有四肢，能在大地上漫步、奔跑。那姿势应该和海豹差不多。它们在陆地上生活了一段时间，然后在某一天，出于无法探究的原因，它们感到了厌烦，便又回到了水中。如果它们还留在陆地上，我们尽可以想像海豚依靠它们重达１７００克的大脑到今天会变成什么——我们的竞争对手，或者更可能是我们的“老师”。它们为什么会回到水中呢？因为水有着陆地环境无法比拟的优势。在水中我们可以进行三维空间中的运动，而在陆地上我们只能被束缚在一个平面上。在水中可以不用穿衣服，不用建房屋或者使用暖气。

通过对海豚骨骼的检查，人们发现它们的前鳍还长有手形骨架，指骨相当长，这是它们陆地生活的遗迹：海豚的手变成了鳍。这当然可以使它们在水中高速运动，但是它们再也不可能制造工具了。也许是因为我们适应环境的能力太差，才迫不得已去发明出工具来弥补自身能力的不足。而海豚则完全适应了它们的生活环境，因此它们根本不需要汽车、电视、枪械或者电脑。然而，海豚倒是的的确确发展了它们的语言。这种声学交流机制在声谱上所分布的范围很广。人的语言分布在１００到８０００赫兹之间，而海豚的“语言”则分布在７０００到１７００００赫兹之间，这就使得它们的语言能够产生更多的细微变化。拿撒勒医疗中心信息交流研究实验室主任约翰·莱利博士认为，长期以来海豚一直期望能与我们人类进行交流。它们会出于本能地接近在海滩上的人们以及船只，它们在海面上跳跃、活动、发出口哨声似乎在告诉我们什么。“在发现人类并不理解它们的意思时，它们有时甚至会表现厌烦的情绪。”这位专家指出。

——埃德蒙·威尔斯

《相对且绝对知识百科全书》第Ⅲ卷

１６２、进攻枫丹白露中学

暴力。叫喊，烈火。东西破碎声，脚步声。有人摔倒了。威胁声。痛骂声。怒吼声。握紧的拳头。在小流氓的燃烧弹攻击之后，警察部队的催泪瓦斯弹又雨点般地飞来。摧毁一切的火焰之后紧跟而来的是刺激而致盲的毒气。

革命者们四散奔逃，共和国治安部队开始发起冲锋。

帐篷那边已经空无一人了。被包围的人们退进了走廊，不论男女都抓起了木棍、扫帚和罐头盒充当武器。所有可以用来充当自卫武器的东西都被分发到了大家手中。女战士们用手边可以找到的树枝做了些索连棍①。

【①　日本武术中使用的一种武器，用绳索将两根棍子连在一起而构成。】

合气道俱乐部的姑娘们没有追到“黑鼠”们。她们中没有受伤的以最快速度赶回了学校，一起回来的还有除了纳西斯之外的另６个“小矮人”。

这回再也没有办法使用消防水笼了，因为水源被切断了。栅栏门已经畅通无阻了。一小队警察在大门处徉攻，而大部分则沿着飞抓绳索从屋顶上偷袭了过来。这是马克西米里安的妙计：与其从正面硬攻，不如来个暗渡陈仓。

“大家集合起来！”大卫从一个窗口探出身子喊道。

女战士们排成阵势抵抗警察的冲锋。尽管她们斗志顽强，但这几个小姑娘面对全副武装、训练有素的壮汉们又能有什么作为呢？

在第一轮冲锋